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Educación Hoy: el rol de la OEI y proyecto de la NASA

Concepto

Created by EducacionHoy

May 16, 2017 22:00

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Educación Hoy, ciclo de la Fundación Lúminis que se emite los martes a las 22 por Radio Concepto (FM 95.5), dialogó con el ex ministro de Educación de la Nación y director en la Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Andrés Delich, sobre la actualidad de la realidad educativa. “Se combinan algunas cuestiones de corto plazo, como el conflicto por paritarias en la provincia de Buenos Aires, con otras de largo plazo como los resultados de Aprender y el proyecto del Gobierno para impulsar una ley de metas educativas. Esta combinación hace que la educación esté muy presente y nos permite una discusión de mediano plazo. Lo interesante de la propuesta del Gobierno es tratar de establecer una política pública con resultados a 10 años, que pueda medir lo que hace falta mejorar”.
Además, Delich se refirió a las actividades que están realizando desde la OEI. “Tenemos programas regionales muy comprometidos con la alfabetización en Centroamérica y de formación docente. En Argentina, trabajamos con UNICEF en capacitación de docentes de nivel inicial porque creemos que es decisiva la calidad educativa que reciben los chicos en jardines de infantes. Ahí nos estamos enfocando con un programa en la provincia del Norte. También estamos enfocándonos en otra iniciativa que se vincula con la promoción de la lectura. Hace pocos días entregamos los premios de un concurso que organizamos con la Fundación Santillana. Seguir construyendo lectores es seguir formando ciudadanos pensantes y con capacidad crítica. Eso requiere de docentes que no solo enseñen a leer, sino que logren generar el hábito de la lectura, que significa un desafío más grande”.
En otro orden de temas, el profesor de Historia de la Escuela de Educación Secundaria N°4 de Tapiales, Norberto Pugliese, habló del proyecto Students Cloud Observation On-Line (S'cool), que impulsó en esa institución a partir de su interés por la meteorología. “Las personas tenemos múltiples vocaciones y además de la materia que doy tengo otras inquietudes como esta. Es un programa de la NASA abierto a todas las escuelas del mundo. Es una iniciativa que está desde la década del 90 y nosotros comenzamos a aplicarla en 2014. Lo que a ellos le interesa es analizar el estado de las nubes y para eso debemos preparar a los chicos, algo que no es tan complicado porque nos ayudan enviándonos información vinculada a la meteorología”.
"Nosotros hacemos los registros de dos satélites meteorológicos. Uno por la mañana que es cuando pasa el Terra y por la tarde con el Aqua. Registramos las variables meteorológicas como temperatura y humedad en una planilla de la NASA. En la terraza de la escuela tenemos una caseta meteorológica con los instrumentos adentro. Obviamente esa caseta no tiene la misma precisión que el servicio meteorológico. Pero lo interesante es que los chicos pueden familiarizarse con estos instrumentos y despertar el interés por la vocación científica”, agregó. Read more

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