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21 de abril, 2021 19:10
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Ana Carolina Ferreyra, licenciada en psicología y docente de primaria, abordó la discusión de las clases presenciales y la situación de niños y niñas en las escuelas en el contexto de pandemia. "El pasaje a la educación remota de emergencia incrementó las desigualdades prexistentes, pero llamativamente quienes abogan por la presencialidad no son los sectores que carecen de recursos para aplicar la virtualidad" indicó. Leer más
Ana Carolina Ferreyra, licenciada en psicología y docente de primaria, abordó la discusión de las clases presenciales y la situación de niños y niñas en las escuelas en el contexto de pandemia. "El pasaje a la educación remota de emergencia incrementó las desigualdades prexistentes, pero llamativamente quienes abogan por la presencialidad no son los sectores que carecen de recursos para aplicar la virtualidad" indicó.
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